?sky English
Kdo je kdo - pedagogický sbor

  

nishani2013_200Nishani Ranjula Lukesle 

Třídní učitelka v anglické třídě Seahorses. K týmu Perličky se připojila na podzim 2008. Nishani je ze Srí Lanky – malý ostrov v Indickém oceánu. Miluje práci s dětmi, o kterých si myslí, že jsou nejdůležitější částí našeho světa – dítě je jako hrášek a jeho zdravý růst závisí na prostředí, ve kterém se nachází. Povinností dospělých je zajistit dětem co nejvhodnější prostředí, ve kterém bude schopno vyrůst v nezávislou a samostatnou osobnost.Jako zkušená učitelka, která absolvovala AMI Montessori kurz, je přesvědčená, že zajistit dětem co nejlepší prostředí pro zdravý rozvoj jejich osobnosti, je jejím posláním. Nishani je velmi laskavá, milující, pečlivá, zodpovědná,trpělivá a klidná; má vynikající schopnost pozorovat děti a díky tomu je směrovat v jejich dalším rozvoji.

Motto: Příroda je Bůh, Bůh je důvěra, důvěra je moc a moc je síla.

 

Klára Slívová klrka2015_200

Klárka se připojila k Perličce v lednu 2015 jako asistentka v anglické třídě. Vystudovala zdravotní školu s oborem oční technik, ale i přes vystudování jiného oboru, ji to vždy více táhlo k dětem. Vedla různé kroužky, jezdila jako instruktorka a zdravotnice na školní výlety a ve volném čase hlídala děti. Po nástupu do Perličky úspěšně absolvovala kurz AMI asistent, který jí otevřel nové obzory, a také nový pohled na výchovu. Děti ji inspirují a dodávají impulz neustále se zdokonalovat a objevovat nové věci. Jsou pro Klárku jednou z nejdůležitější částí života, a proto se jim snaží být dobrým příkladem a pomocníkem v objevování všeho kolem nás. Klárku potkáte vždy s rozářeným úsměvem, kterým svou radost a nadšení předává i dětem. 


Mária Podmajerská
maria__podmajerska_200 

 Učitelka ve třídě Mořské hvězdičky. Montessori přístup je jí velmi sympatický už od té doby, kdy měla možnost se s ním seznámit v době studia psychologie na univerzitě v Trnavě. Nadšení a obdiv této metody rostly, když začala jako asistentka pracovat ve dvou mezinárodních Montessori školkách v Bratislavě. Dovedly ji k rozhodnutí absolvovat AMI Montessori kurz pod vedením Marie Roth.  Po absolvování kurzu a praxe v mezinárodních školkách získala AMI Diplom 2,5 – 6 (Casa dei Bambini).  K dětskému světu měla však blízko už před tím, než se kontakt s ním stal její pracovní náplní.  Šest roků se jako dobrovolník věnovala péči o děti a volnočasovým aktivitám pro děti v Centru pomoci pro rodinu v Trnavě. Už od té doby žasne nad dětskou čistotou, upřímností a smyslem pro přítomnost. Za nejdůležitější při doprovázení dětí na cestě k samostatnosti považuje schopnost budovat s nimi přijímající, respektující a srdečný vztah a touhu pomoci jim objevovat krásu života a světa kolem nás.